2020级临床医学、口腔医学、中医专业学位硕士研究生课程，按授课平台分为：学校平台、SPOC平台、培养单位平台和导师平台等4个平台。为保障教学有序，进一步明晰各平台课程学习要求及注意事项，现将有关情况通知如下。

一、SPOC平台课程

SPOC平台课程是网络课程，在课程学习前，务必仔细阅读           联盟SPOC课程“超星”平台使用说明（学生端）.pdf，特别注意以下几点。

1.课程学习时间。SPOC课程是依托于网络平台的付费课程，根据学校与平台签订的课程协议，课程学习时段无法更改。请各位同学务必在2021年1月22日（周五）24:00前完成SPOC课程学习全部环节，逾期系统不再开放，且无法记录学习考试情况。

2.平台学校选择。SPOC平台的课程学习，务必按照课程操作指南步骤进行。特别是课程学习开始前，必须进入“南方医科大学”子平台学习，否则课程学习无效，成绩记为0分，需参加下一学年的课程重修。  

3.课程成绩构成。SPOC平台共7门课程，各课程成绩构成情况如下。注意，除医学伦理学外，其他课程均需完成章节测试。

4.注意规范学习。根据课程平台系统设置，在课程学习过程中，如存在人为拖动视频进度条等不规范行为，则视频观看无效、系统不予记录，观看视频成绩记为0分；考试试卷完成后，未在系统中提交试卷者，考试成绩记为0分。

二、学校平台课程

学校平台共12门课程，其中4门为面授课程（其中3门为中医专硕课程），8门为SPOC视频课+面授课。SPOC视频课，由我校研究生院组织校内专家统一录制，目前《临床科研统计》（高阶部分）、《临床科研思维与方法》（新版）尚在录制中，预计12月中旬开放，为方便自主学习，这些课程将为所有学生填加（含未选此课学生），学习情况，不记入课程成绩；面授课程，于2021年春季统一返校开展（具体时间及返校要求，另行通知）。

《临床科研统计》课程，在返校后的第一堂课组织摸底考试，了解视频课程内容的掌握情况，面授课程结束后安排第二次考试，课程总成绩由两次考试成绩及课堂考勤情况组成。

三、培养单位平台

中医专硕课程《中医临床通用技能训练》由培养单位组织课程学习及考核。

四、导师平台课程

《专业课》的学习，由导师指导完成，中期考核（第四学期）时，各培养单位统一组织考试、报送成绩

五、学校与培养单位平台课程

硕士研究生在读期间需至少参加20场学术讲座活动（校内外均可），并在学籍系统进行记录（详见              操作指南（学术讲座）.docx），每场讲座记为0.1学分，第五学期末前完成。由导师、培养单位进行记录内容和数量的审核，给予成绩。

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