相关培养单位:
2019年临床医学、口腔医学专业学位硕士研究生临床能力考核工作已开始,现将有关工作通知如下。
一、考核目标
1.考核毕业资格
考查被考核对象的临床能力是否达到教育部、卫生部要求的“硕士生达到高年住院医师水平”,作为临床医学、口腔医学专业学位硕士研究生是否授予毕业证书的依据。
2.选拔优质生源
通过本次考核,选拔优质生源,作为2020级临床医学专业学位博士研究生的优先录取对象。
二、考核对象
1.考核对象。拟于2020年毕业的临床医学、口腔医学专业学位硕士研究生,含2017级临床医学、口腔医学专业学位硕士研究生及2016级延期毕业且未参加过2018年临床能力考核的学生。
2.考核对象申请考核的条件
需同时满足以下两个条件。
①思想品德考核合格。有下述四种情况之一,评为不合格:
发生医疗责任事故;收受红包、弄虚作假或其它违法违纪行为;未如实填写网上《2019年临床能力考核申请表》内容;其他严重违反医学职业伦理道德的行为。
②通过执业医师资格考试(全部科目)。未通过执业医师资格考试的学生,不得参加考核。
三、考核内容及结果评价
(一)考核内容
1.专业理论
考核内容:按一级学科命题,考查硕士生掌握临床专业知识的扎实度,对本领域发展动态的了解和掌握,对新知识、新技术的掌握和运用程度。
考核形式:采取机考形式,评分百分制。
2.专业英语
考核内容:考查硕士生是否具有熟练阅读本专业外文资料的能力。
考核形式:采取机考形式,评分百分制。
3.临床思维
考核内容:按二级学科考核,考核硕士生理论知识应用和临床思维能力,着重考核其对基础理论及专业知识掌握的广度和深度,对临床疑难病例的处理能力、对学科发展前沿的了解程度。
考核形式:采取机考形式,评分百分制。
4.临床技能
考核内容:考核硕士生诊疗技术或手术操作的规范性、关键问题的处理、技术的熟练程度与应变能力。
考核方式:采取多站考核(OSCE)形式,评分均为百分制。
(二)考核结果
1.考核结果评价
临床能力考核在成绩计算上采用等级和分数相结合的方式,分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。
临床能力考核成绩=专业理论*20%+专业英语*20%+临床思维成绩*20%+临床技能成绩*40%。
相同等级内,按四门成绩加权后的总分排名。
优秀:《专业理论》、《专业外语》、《临床思维》和《临床技能》成绩均80分以上(含80分)。
良好:《专业理论》、《专业外语》、《临床思维》和《临床技能》成绩均70分以上(含70分)。
合格:《专业理论》、《专业外语》、《临床思维》和《临床技能》成绩均60分以上(含60分)。
不合格:一门以上(含一门)成绩60分以下,即为不合格。
2.考核结果应用
(1)考核成绩优秀者,通过毕业考核,并根据各学科专业的专博名额数量和该学科专业的考生排名情况,具有临床医学专业学位博士选拔的优先资格。
(2)考核成绩良好者,通过毕业考核,并根据各学科专业的专博名额数量和该学科专业的考生排名情况,具有获得临床医学专业学位博士的被选择资格。
(3)考核成绩仅合格者,通过毕业考核。
(4)考核成绩不合格者,经三个月强化学习,每个考试科目均有一次补考机会;补考仍不合格者,须延长一年学习时间,加强相关知识、临床思维和临床技能学习,参加下一年度的临床能力考核。
四、考核流程
(一)学生个人申请 (11月8日-11月12日)
登陆研究生院医师规范化培训网站(http://portal.smu.edu.cn/gpw/),在页面右下角“临床能力考核报名系统”,在线如实填写并提交《2019年临床能力考核申请表》。相关信息一经发现弄虚作假,记为思想品德考核不合格,取消考核对象的本次考核资格和成绩,并按照《南方医科大学研究生违纪处分管理办法》处理。
(二)培养单位审核(11月12日-11月15日)
培养单位教务部门根据学生的轮转记录、执业医通过情况,对申请材料进行逐一审核,如实填写《2019年临床能力考核资格审核汇总表》(附件1)。电子版发送至规培办邮箱(gpbsmu@163.com),纸质版加盖公章后,报至研究生院十楼规培办。
(三)公布考核学员名单(11月18日-11月20日)
研究生院对培养单位报送的申请材料进行复核,复核无误后,在研究生院官网公布参加考核人员名单、考核时间安排。
(四)外培养单位组织学生安全返校
根据研究生院公布的最新考核安排,各培养单位组织学生安全返校。学生往返广州的交通费,统一自理,但广州市外培养单位学生,考核期间的住宿,由研究生院统一安排,学生无需支付住宿费,具体住宿安排另行通知。
(五)开展考核、公布结果
2019年12月12日-13日,临床技能考核
2019年12月15日,专业理论、专业英语、临床思维考试。
2020年1月左右,公布考核结果。
2020年3月,安排补考事宜。
五、考核工作要求
(一)提高思想认识,确保参考规范
全校统一的临床能力考核是我校临床医学、口腔医学专业学位改革工作的重要内容之一,是检验培养合格、优秀人才的重要环节,也是优质生源选拔的重要途径。培养单位要高度重视,严格审核报名信息,确保信息准确。
(二)强化协同管理,确保学生安全
参加本次考核的外培养点学生返校人数较多,同时因集中考核,学生流动性、密集度均较大。为加强学生安全的协同管理,保障学生安全,各培养单位要高度重视,针对本次考核,梳理考核全程的安全风险点,做好考前安全专题教育(留存照片、信息稿备查),明确安全管理责任,于12月5日(周四)前,将本次考核学生安全工作的分管领导、负责老师、学生骨干名单信息(附件2)报研究生院研究生管理办公室;考核结束后,在12月16日(周一)下午16:00前,报送《2019年临床能力考核学生返回培养单位情况》(附件3)。