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不止于培训:打造研究生应急救护长效培育体系
发布时间:2026-04-23    阅读次数:  

为深入落实《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》部署要求,牢固树立“健康第一”育人理念,扎实推进平安校园、健康校园建设,近日,研究生院(党委研究生工作部)组织开展第二期研究生应急救护专项培训,研究生教育管理人员、研究生骨干共计60余人参训。培训采用理论授课、实操实训、持证考核一体化育人模式,持续夯实师生应急避险与现场救护素养,着力建强高素质校园应急安全志愿力量。

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研究生院党委书记、党委研究生工作部部长张原英指出,应急救护是守护生命、筑牢校园安全底线的关键技能。本次培训旨在全面强化师生安全素养与突发应急处置能力,切实筑牢自救互救、科学避险安全防线。她勉励全体参训学员珍惜实训契机,潜心钻研理论、苦练实操技能,严守规范流程、扛起安全责任,主动当好急救知识传播者、校园安全守护者,以过硬急救本领护航平安校园建设,积极服务社会应急保障,彰显南医研究生使命担当。

专业讲解夯实急救知识体系

本次培训特邀广东省红十字会东泽应急救护科普中心资深专业讲师团队莅临授课。授课讲师紧密结合当下社会典型突发意外、高频急救热点案例,依托深厚专业功底与一线应急处置实战经验,围绕心搏骤停快速识别、高质量规范心肺复苏、AED 体外自动除颤仪标准化操作、气道异物梗阻海姆立克急救、各类创伤止血包扎、骨折固定搬运等实用急救技能开展全方位、系统化精讲。

课堂上,讲师深刻解读急救黄金4分钟生命窗口期的极端重要性,以真实惨痛案例警醒生命转瞬即逝,依托沉浸式情景模拟、标准化实操演练,让参训人员直观感受突发急症救援时效的严峻紧迫,深刻领悟科学施救、规范处置、争分夺秒的救援要义。

情景模拟提升实战救援能力

实操演练环节,授课讲师借助高仿真人体急救模拟模型,将复杂急救全流程拆解细化、分步精讲示范,围绕胸外按压、气道开放、人工呼吸、AED 智能除颤等核心关键步骤逐一规范教学,深度剖析日常施救高频误区、不标准操作隐患,厘清规范施救要点。

现场学习氛围热烈浓厚,参训学员以小组分组轮换模式沉浸式实操演练,反复打磨心肺复苏操作流程,严格校准按压深度、按压频率、通气时长与节律标准,沉浸式模拟突发急症现场,快速进入应急救援角色,熟练衔接全链条急救处置步骤。

创伤救护实训板块,学员两两结对协同配合,在讲师细致指导下系统研习头部包扎、肢体止血、加压固定、伤口防护等多项应急处置技能,认真揣摩手法要领、规范操作流程。全程讲师巡回各实训点位巡查督导,手把手纠正偏差动作、一对一规范实操细节,以严标准、实训练夯实应急救护硬本领,全面提升现场快速施救、科学处置实战能力。

严格把关锻造合格救护员

培训尾声,全体参训人员迎来广东省红十字会救护员证标准化考核,考核严格遵循红十字救护员认证规范,分为理论考试与现场实操两大模块,全面检验学员的急救理论储备与实操应用能力。考核过程中,参训学员沉着冷静、从容应对,凭借前期扎实的理论学习与反复的实操训练,严格遵循急救规范,动作标准娴熟、流程衔接流畅,精准完成各项考核内容,顺利通过全部考核环节,,真正实现“学懂、弄通、会用”的培训目标。

第二期研究生应急救护专项培训的圆满完成,为校园安全增添了一支专业力量。研究生院(党委研究生工作部)将持续创新活动形式、拓展科普路径,深耕急救知识普及推广,引导全体研究生立足医学生使命担当,以专业之力守护群众健康,为守护生命安全贡献南医力量。