9月15日，研究生开课第一天，学校本研一体化教学系统经过近半年的建设，正式启用。该系统打破了传统的本科与研究生教学管理相互独立的局面，首次实现了全校教育资源的深度融合与共享优化，提升了教育教学质量和效率。

据研究生院常务副院长黄文华介绍，该系统目前已实现全校教学场地、教师和学生的一体化管理，实现了统一排课、统一教学调度，并可通过“南医大教学”手机端进行课表查询、上课提醒、调课申请、课程评价、补修补考等教学相关流程的申请和审批。

副校长刘叔文在当天巡课时高度评价了该系统及研究生课程建设的工作成效。他要求研究生院制定相关文件，推动本科生和研究生的课程互选和学分互认；充分利用学校的教学服务资源，加强研究生教学督导队伍内涵建设，推进AI赋能研究生课程建设，大力加强学术前沿课程建设。他提出，要进一步完善本研一体化教学系统功能，将招生、培养、毕业、学位、研工管理等人才培养的全过程纳入该系统。

9月15日及9月16日，刘叔文率研究生教学督导团开展本学期首次大规模巡课活动。通过督导巡课平台+长江雨课堂双轨巡查，当天上午3-5节课共计15个教学班（含6个线上课程）实现100%平稳运行。

巡课期间，参会人员对研究生教学服务系统建设、教学事故预防处理、课程建设以及研究生教学督导工作的职能转变等进行了深入讨论。

研究生院党委书记张原英强调，要加强研究生教师及研究生导师队伍建设和师资培训，提高教学能力，加强研究生教学改革研究，提高研究生教学质量。同时指出，要加强研究生教学督导队伍建设及相关制度建设，健全听课制度，明确督导职责，切实发挥研究生教学督导在强化研究生学风考纪、加强研究生过程管理以及保障研究生教育质量等方面的重要作用。