7月13日，我校第二期研究生指导教师培训会举行，来自40个学院及附属医院的300名研究生指导教师及研究生教育管理工作人员参加了此次培训会，并在参加考试后获授培训结业证书。

副校长高天明做了培训动员讲话。他指出，研究生教育是国家人才竞争和科技竞争的集中体现，是我校建设高水平大学的重要组成部分。他强调开展导师培训是为了更好地落实“立德树人”的根本任务，使导师熟悉国家和学校有关学位与研究生教育的政策法规和规章制度，熟悉研究生培养过程的各个环节，有效提升导师指导能力，更好地承担起研究生培养指导者和引路人的责任。他要求导师要坚定理想信念，弘扬师德师风，按照“四有好老师”的标准严格要求自己，勇担教书育人重任，并以一颗博大的爱心，对学生进行知识的传播、德行的熏习，做学生的“四个引路人”。他最后号召大家紧跟教育形势、了解时代背景下的新特点，不忘初心、牢记使命，深入学习贯彻教育部《关于全面落实研究生导师立德树人职责的意见》精神，做一名合格的研究生导师，为学校高水平大学建设贡献作出应有的贡献。

随后，研究生院院长刘叔文作了“南方医科大学学位与研究生教育现状”报告，介绍了研究生教育管理机构与模式，以详实客观的数据回顾总结了近几年学校学位与研究生教育取得的成绩，分析了当前学位研究生教育改革与发展面临的问题，并对问题原因进行了深入的阐述。

副院长满强做了“他山之石”导师培养经验的文章分享及导师工作条例解读；学院党委副书记张原英做了“导师立德树人职责”解读；副院长凌志海介绍了我校研究生培养单位评价指标体系和即将开展的评估工作。

会议邀请了学校学术道德委员会主任委员赵克森作了“当前师德教育中的一些问题”的报告，赵教授以丰富详实的事例指出了我校发展过程中形成的优良作风，总结了当前研究生和师德教育存在的问题，并对我校多起学术不端问题的进行了分析。

此外，研究生院相关科室负责人还围绕研究生培养、“5+3”医师规范化培训、学位论文答辩与学位授予、研究生管理的相关政策进行了详细解读。

培训结束后，导师们参加了历时1小时的研究生指导教师培训考试，并获授培训结业证书。

我校将于两年内分批次完成对在岗研究生导师的培训，随后转为新增导师岗前培训，逐步实现“岗前必训、在岗轮训”的总体目标，待在岗导师培训工作完成后，导师持有培训结业证书将成为获得招生资格的前提条件。