根据学校教学计划安排，2018级临床（口腔）医学专业学位硕士研究生课程，根据授课平台分为四种类型：SPOC平台课程、学校平台课程、培养单位平台课程和导师平台课程，具体如下表：

为更好地保证教学进度，现就各平台课程学习相关情况做以下说明，请各位同学务必按照相关课程学习要求和时限完成学习。

一、SPOC平台课程

根据全国医科院校研究生院联盟共建SPOC课程项目安排，目前联盟共采用人卫和超星两个慕课系统完成课程，具体操作指南如下：

注意事项：

1.在进行课程学习前，务必仔细阅读平台操作指南，按照要求操作。

2.系统登录用户名均为12121+学号，初始密码为123456。

3.慕课系统学习（超星、人卫系统）必须进入南方医科大学平台学习课程，否则学习课程无效，记为0分，需参加下一学年的重修。

4.只看视频和参加最后的考试，有可能不及格，需重修。因为总成绩，除包含上述两项外，还包括平时的作业成绩、参加讨论发言情况。

 超星慕课系统学习平台操作流程.docx

 人卫慕课系统学习平台操作流.docx

二、学校平台课程

学校平台课程共8门，均采用网络课程学习与线下课堂面授相结合的教学方式其中，网络课程，须于2019年2月14日前，通过学校爱课教学支持系统http://aike.smu.edu.cn:808/moodle/（登录名：smu+学号；初始密码123456）完成网络课程学习，学校将后台统计的学习情况记入最终考核平时分；线下课堂面授，计划于2019年3月1日-3月31日开展，所有学生均需返回学校上课。

最终考试成绩由网络课程完成情况和课堂面授考试成绩决定。

学校学习平台操作流程（研究生）.docx

三、培养单位平台课程

《临床岗位综合素质训练》、《临床通用技能训练》两门课程，由学生所在培养单位组织完成课程学习、考核，并在第五学期末，将成绩提交研究生院；研究生在读期间需完成至少20场学术讲座并进行记录，由培养单位根据完成情况给予《学术讲座》课程成绩，报研究生院。

四、导师平台课程

研究生在轮转过程中由导师指导完成《专业课》学习，中期考核时，各培养单位组织考核，并将成绩报研究生院。